Статья описывает подходы к воспитанию детей в разные периоды их жизни с точки зрения тибетской культуры. В первый период (до 5 лет) необходимо обращаться с ребенком как с царем, не запрещая ему ничего, а лишь отвлекая. Во второй период (5-10 лет) ребенок должен выполнять задачи и учиться прогнозировать реакцию окружающих на свои поступки. В третий период (10-15 лет) необходимо общаться с ребенком как с равным, советуясь с ним по важным вопросам и поощряя самостоятельность. В последний период (15 лет и старше) воспитание уже не требуется, а ребенку следует относиться с уважением.